Le equazioni goniometriche omogenee di secondo grado in seno e coseno hanno la forma \(a\sin^2x+b\sin x\cos x+c\cos^2x=0\). Ogni termine contiene un prodotto di due fattori scelti tra \(\sin x\) e \(\cos x\), contando le ripetizioni.
Il metodo principale consiste nel dividere per \(\cos^2x\) o per \(\sin^2x\), ottenendo un’equazione algebrica nella tangente o nella cotangente. Prima della divisione bisogna però controllare gli angoli che annullano il divisore, per non perdere eventuali soluzioni. Cercheremo le soluzioni reali; gli angoli sono espressi in radianti e \(k\) indica un numero intero.
Indice
- La forma generale e il significato di omogeneità
- Il metodo della tangente
- Il metodo della cotangente
- Come scegliere il divisore
- Esempi svolti
- Equazioni riconducibili alla forma omogenea
- Errori comuni
- Riepilogo
La forma generale e il significato di omogeneità
Consideriamo:
\[ a\sin^2x+b\sin x\cos x+c\cos^2x=0, \qquad a,b,c\in\mathbb R. \]
L’equazione è definita per ogni \(x\in\mathbb R\). Se introduciamo formalmente le variabili \(S=\sin x\) e \(C=\cos x\), il primo membro diventa:
\[ aS^2+bSC+cC^2. \]
È un polinomio omogeneo di secondo grado in \(S\) e \(C\): in ciascun monomio la somma degli esponenti è \(2\).
Se \(a=b=c=0\), l’equazione è un’identità e ogni numero reale è soluzione. Nel seguito supponiamo che almeno uno dei tre coefficienti sia diverso da zero.
Seno e coseno non si annullano contemporaneamente
Dall’identità:
\[ \sin^2x+\cos^2x=1 \]
segue che non esistono angoli per i quali seno e coseno siano entrambi nulli. Questo permette di distinguere i casi esclusi dalla divisione senza ambiguità.
La ripetizione delle soluzioni
Sostituendo \(x+\pi\) a \(x\), seno e coseno cambiano entrambi segno. I loro quadrati e il prodotto \(\sin x\cos x\) restano invariati.
Di conseguenza, se \(x_0\) è una soluzione, anche tutti gli angoli:
\[ x=x_0+k\pi, \qquad k\in\mathbb Z, \]
sono soluzioni.
Il metodo della tangente
Per introdurre la tangente, dividiamo per \(\cos^2x\). La divisione è lecita soltanto quando \(\cos x\ne0\), quindi dobbiamo prima esaminare il caso escluso.
Il caso \(\cos x=0\)
Si ha:
\[ x=\frac{\pi}{2}+k\pi. \]
In questi angoli \(\sin^2x=1\), mentre gli altri due termini dell’equazione si annullano. L’equazione iniziale si riduce a:
\[ a=0. \]
Pertanto:
- se \(a=0\), tutti gli angoli \(\displaystyle x=\frac{\pi}{2}+k\pi\) sono soluzioni;
- se \(a\ne0\), nessuno di questi angoli è soluzione.
Il caso \(\cos x\ne0\)
Dividiamo ogni termine per \(\cos^2x\):
\[ a\frac{\sin^2x}{\cos^2x} + b\frac{\sin x\cos x}{\cos^2x} + c=0. \]
Otteniamo:
\[ a\tan^2x+b\tan x+c=0. \]
Ponendo \(t=\tan x\), risolviamo:
\[ at^2+bt+c=0. \]
Ogni radice reale \(t_0\) dà la famiglia:
\[ x=\arctan t_0+k\pi, \qquad k\in\mathbb Z. \]
Tutti questi angoli hanno coseno diverso da zero, perché la loro tangente è definita.
Quando l’equazione in \(t\) è di secondo grado
Se \(a\ne0\), il discriminante è:
\[ \Delta=b^2-4ac. \]
- Se \(\Delta<0\), non esistono radici reali e l’equazione goniometrica non ha soluzioni.
- Se \(\Delta=0\), si ottiene una sola famiglia con passo \(\pi\).
- Se \(\Delta>0\), si ottengono due famiglie distinte con passo \(\pi\).
In questo caso non ci sono soluzioni da aggiungere con \(\cos x=0\), perché \(a\ne0\).
Se invece \(a=0\), l’equazione in \(t\) ha grado inferiore e va risolta come tale. Le eventuali soluzioni ottenute devono essere unite alla famiglia con coseno nullo, già verificata separatamente.
Il metodo della cotangente
Possiamo procedere in modo analogo dividendo per \(\sin^2x\), dopo aver controllato il caso \(\sin x=0\).
Il caso \(\sin x=0\)
Si ha:
\[ x=k\pi. \]
In questi angoli \(\cos^2x=1\), quindi l’equazione iniziale si riduce a:
\[ c=0. \]
Di conseguenza:
- se \(c=0\), tutti gli angoli \(x=k\pi\) sono soluzioni;
- se \(c\ne0\), nessuno di questi angoli è soluzione.
Il caso \(\sin x\ne0\)
Dividendo per \(\sin^2x\):
\[ a+b\cot x+c\cot^2x=0. \]
Poniamo \(u=\cot x\):
\[ cu^2+bu+a=0. \]
Ogni radice reale \(u_0\) dà:
\[ x=\operatorname{arccot}u_0+k\pi, \qquad k\in\mathbb Z. \]
Adottiamo la convenzione secondo cui \(\operatorname{arccot}u_0\) è l’unico angolo di \((0,\pi)\) con cotangente \(u_0\).
Se non vogliamo utilizzare l’arcocotangente, possiamo distinguere:
- per \(u_0\ne0\), l’equazione \(\cot x=u_0\) equivale a \(\displaystyle\tan x=\frac1{u_0}\);
- per \(u_0=0\), le soluzioni sono \(\displaystyle x=\frac{\pi}{2}+k\pi\).
Se \(c\ne0\), l’equazione in \(u\) è di secondo grado e ha ancora discriminante \(b^2-4ac\). Se \(c=0\), il grado si abbassa e bisogna aggiungere anche la famiglia \(x=k\pi\), verificata separatamente.
Come scegliere il divisore
Entrambi i metodi sono validi, purché si controllino i casi esclusi. Alcune scelte rendono però il procedimento più breve.
- Se \(a\ne0\), dividere per \(\cos^2x\) è comodo: il controllo iniziale esclude subito il caso \(\cos x=0\).
- Se \(c\ne0\), dividere per \(\sin^2x\) è altrettanto comodo: il caso \(\sin x=0\) non fornisce soluzioni.
- Se manca uno dei termini quadratici, conviene controllare se il primo membro si può scomporre direttamente.
Per esempio, se \(a=0\):
\[ b\sin x\cos x+c\cos^2x = \cos x(b\sin x+c\cos x). \]
Se \(c=0\):
\[ a\sin^2x+b\sin x\cos x = \sin x(a\sin x+b\cos x). \]
La legge di annullamento del prodotto conserva direttamente le soluzioni che una divisione non controllata potrebbe eliminare.
Esempi svolti
Esempio 1. Un’equazione di secondo grado nella tangente
Risolviamo:
\[ \sin^2x-3\sin x\cos x+2\cos^2x=0. \]
Se \(\cos x=0\), il primo membro vale \(1\): non otteniamo soluzioni.
Per \(\cos x\ne0\), dividiamo per \(\cos^2x\):
\[ \tan^2x-3\tan x+2=0. \]
Scomponiamo:
\[ (\tan x-1)(\tan x-2)=0. \]
Quindi:
\[ \tan x=1 \quad\text{oppure}\quad \tan x=2. \]
Le soluzioni sono:
\[ x=\frac{\pi}{4}+k\pi \quad\text{oppure}\quad x=\arctan2+k\pi, \qquad k\in\mathbb Z. \]
Esempio 2. Una famiglia da conservare prima della divisione
Risolviamo:
\[ 2\sin x\cos x-\cos^2x=0. \]
Se \(\cos x=0\), entrambi i termini sono nulli. Otteniamo quindi:
\[ x=\frac{\pi}{2}+k\pi. \]
Per \(\cos x\ne0\), dividiamo:
\[ 2\tan x-1=0, \] \[ \tan x=\frac12. \]
Le soluzioni complete sono:
\[ x=\frac{\pi}{2}+k\pi \quad\text{oppure}\quad x=\arctan\frac12+k\pi, \qquad k\in\mathbb Z. \]
Lo stesso risultato si ottiene scomponendo direttamente:
\[ \cos x(2\sin x-\cos x)=0. \]
Esempio 3. Usare la cotangente
Risolviamo:
\[ \sin^2x-3\sin x\cos x=0. \]
Se \(\sin x=0\), il primo membro è nullo:
\[ x=k\pi. \]
Per \(\sin x\ne0\), dividiamo per \(\sin^2x\):
\[ 1-3\cot x=0, \] \[ \cot x=\frac13. \]
Poiché il valore della cotangente è diverso da zero, possiamo passare alla tangente:
\[ \tan x=3. \]
Pertanto:
\[ x=k\pi \quad\text{oppure}\quad x=\arctan3+k\pi, \qquad k\in\mathbb Z. \]
Esempio 4. Una radice doppia
Risolviamo:
\[ \sin^2x-2\sin x\cos x+\cos^2x=0. \]
Riconosciamo un quadrato:
\[ (\sin x-\cos x)^2=0. \]
Quindi:
\[ \sin x=\cos x. \]
Il coseno non può essere zero in una soluzione, altrimenti dovrebbe esserlo anche il seno. Possiamo dunque dividere per \(\cos x\):
\[ \tan x=1. \]
Le soluzioni sono:
\[ x=\frac{\pi}{4}+k\pi, \qquad k\in\mathbb Z. \]
Nel metodo della tangente avremmo ottenuto \((t-1)^2=0\): la radice doppia produce una sola famiglia di angoli.
Esempio 5. Un’equazione senza soluzioni reali
Risolviamo:
\[ \sin^2x+\sin x\cos x+\cos^2x=0. \]
Il caso \(\cos x=0\) non fornisce soluzioni. Dividendo negli altri angoli:
\[ \tan^2x+\tan x+1=0. \]
Il discriminante è:
\[ \Delta=1-4=-3<0. \]
Non esistono quindi soluzioni reali.
Possiamo verificarlo anche usando:
\[ \sin^2x+\sin x\cos x+\cos^2x = 1+\frac12\sin(2x). \]
Poiché \(-1\le\sin(2x)\le1\), il primo membro è sempre maggiore o uguale a \(\displaystyle\frac12\) e non può annullarsi.
Equazioni riconducibili alla forma omogenea
Un’equazione con un termine costante:
\[ a\sin^2x+b\sin x\cos x+c\cos^2x=d \]
può essere trasformata utilizzando:
\[ d=d(\sin^2x+\cos^2x). \]
Portando tutto al primo membro, otteniamo l’equazione equivalente:
\[ (a-d)\sin^2x+b\sin x\cos x+(c-d)\cos^2x=0. \]
La trasformazione vale per ogni \(x\in\mathbb R\) e non introduce esclusioni.
Se i tre nuovi coefficienti sono tutti nulli, l’equazione è un’identità. Altrimenti possiamo applicare i metodi precedenti ai nuovi coefficienti.
Esempio 6. Trasformare un termine costante
Risolviamo:
\[ 2\sin^2x+3\sin x\cos x-\cos^2x=1. \]
Sostituiamo \(1=\sin^2x+\cos^2x\) e riordiniamo:
\[ \sin^2x+3\sin x\cos x-2\cos^2x=0. \]
Per \(\cos x=0\), il primo membro dell’equazione trasformata vale \(1\), quindi non si ottengono soluzioni.
Negli altri angoli, dividendo per \(\cos^2x\):
\[ \tan^2x+3\tan x-2=0. \]
Ponendo \(t=\tan x\):
\[ t^2+3t-2=0, \] \[ t=\frac{-3+\sqrt{17}}{2} \quad\text{oppure}\quad t=\frac{-3-\sqrt{17}}{2}. \]
Le soluzioni sono:
\[ x=\arctan\left(\frac{-3+\sqrt{17}}{2}\right)+k\pi \]
oppure:
\[ x=\arctan\left(\frac{-3-\sqrt{17}}{2}\right)+k\pi, \qquad k\in\mathbb Z. \]
Errori comuni
Dividere senza controllare il divisore
La divisione per \(\cos^2x\) esclude gli angoli con coseno nullo; quella per \(\sin^2x\) esclude gli angoli con seno nullo. Questi casi devono essere verificati nell’equazione iniziale prima di procedere.
Controllare il coefficiente sbagliato
Nell’equazione:
\[ a\sin^2x+b\sin x\cos x+c\cos^2x=0, \]
- per \(\cos x=0\), rimane il coefficiente \(a\);
- per \(\sin x=0\), rimane il coefficiente \(c\).
La verifica va eseguita sostituendo i valori delle funzioni, non soltanto osservando il termine che contiene il divisore.
Usare il periodo \(2\pi\) senza includere tutti i casi
Se \(\tan x=t_0\), la soluzione generale è:
\[ x=\arctan t_0+k\pi. \]
Usare soltanto \(2k\pi\) perderebbe metà degli angoli della famiglia.
Confondere radici algebriche e soluzioni goniometriche
Una radice \(t_0\) dell’equazione in \(t=\tan x\) è un valore della tangente, non un valore di \(x\). Occorre ancora risolvere \(\tan x=t_0\).
Scartare radici reali perché maggiori di \(1\)
Tangente e cotangente possono assumere ogni valore reale. A differenza delle sostituzioni con seno o coseno, non bisogna limitare le radici all’intervallo \([-1,1]\).
Invertire una cotangente nulla
Da \(\cot x=u_0\) possiamo passare a \(\displaystyle\tan x=\frac1{u_0}\) soltanto se \(u_0\ne0\). Se \(u_0=0\), si ha direttamente:
\[ x=\frac{\pi}{2}+k\pi. \]
Trattare come quadratica un’equazione di grado inferiore
Dopo la divisione, controlliamo il coefficiente del termine quadratico. Se è zero, l’equazione può essere lineare oppure ridursi a un’uguaglianza costante.
Riepilogo
Per risolvere:
\[ a\sin^2x+b\sin x\cos x+c\cos^2x=0, \]
controlliamo anzitutto se tutti i coefficienti sono nulli. In tal caso ogni numero reale è soluzione.
Negli altri casi possiamo scegliere uno dei seguenti procedimenti.
| Metodo | Caso da controllare prima della divisione | Equazione algebrica |
|---|---|---|
| Divisione per \(\cos^2x\) | \(\displaystyle x=\frac{\pi}{2}+k\pi\): sono soluzioni se e solo se \(a=0\) | \(at^2+bt+c=0\), con \(t=\tan x\) |
| Divisione per \(\sin^2x\) | \(x=k\pi\): sono soluzioni se e solo se \(c=0\) | \(cu^2+bu+a=0\), con \(u=\cot x\) |
Per ogni radice reale:
\[ t_0 \quad\Longrightarrow\quad x=\arctan t_0+k\pi; \] \[ u_0 \quad\Longrightarrow\quad x=\operatorname{arccot}u_0+k\pi, \qquad k\in\mathbb Z. \]
Uniamo infine queste famiglie alle eventuali soluzioni trovate prima della divisione. Se è assegnato un intervallo, selezioniamo gli angoli che vi appartengono.